聖母像 作品紹介

「これは・・なんの動物?」

「ムーミン一家みたいなのかな。。」[E:coldsweats01]と質問されました。

「この作品は 子育てしている架空の動物。聖母像です。[E:shine]」 といったら 京焼作家の先輩方は爆笑でした。

真剣な顔で・・

「京焼の技術、歴史を人形に託しました、次世代に残したい京焼の精神です。 新作です。まつ毛の先が一番工夫したところです。」と・・

またもや・・「し~ん。」となりました。019
でも・・
すごく素敵なスカートをはいているのです。伝統的な京焼のデザインです。

コケの中の生物

さて、その後実体顕微鏡にうつったものです。

いました。いました。かわいいクマムシです。

「かわいいね。」クマみたいな虫・・といっていましたら、なんと異変が。

弟の、のり介さんが、とっても静か。

なんとなくさびしそう・・納得です。

お兄ちゃんがかわいがっているものがあると、さびしそう。

とにかくレポート完成ですが、こんなに宿題があるなんて、びっくりしました。

レポート用紙だけでも20枚ぐらい。その上休み明けのテスト。Img_0857

私立中学はもう大学受験にむかっている。Img_0858

家庭科や絵画の宿題、また音楽はアルトリコーダー、そして、カラス被害について調査する、新聞の切り抜き、コンクール出品等が大変。これで部活があったら大変だろうな~。

今日から 学校が始まります。

中学受験では自分のことを自分で管理できていないことのつけがまわってきた。塾の先生任せだったことも、反省する。

学校の教育指針、自主、自律、自治か・・たいへんだな。

中学の数学

小学校の算数や計算が得意というのと、中学からの数学の成績はまた違うらしい。

社会や国語が好きだから文系とはかぎらないとか。

早速 その数学の マイナスの概念がわからずにとっても大変な夏休みになった。

3-(-3) これが 6になる。この説明を論文で答えることができないとかで中間テストが最悪だったらしい。

覚えてしまったら簡単なのに。

みんなが平気なところで、パニックになってしまった。

「マイナスの概念がちがうんだよ。中学になったらね。」先生の一言であっさり。

引き算とマイナスが違うのだ。・・なるほどね。

なんとか納得したU介さん。明日から学校です。

宿題のラストスパート。

[E:dash]

発表会の様子です。

発表会の様子です。とても上手に演奏できていました。ホームページでの写真公開までお楽しみに。

最後の全体の演奏のリハーサルです。Img_0827