球を打つところのギザギザをきれいにしています。
皇晴くんも、修理してもらっています。
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 鋭人君
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 友香ちゃん
スケッチをしてから、
馬を彩色しています。
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室
台風のおかげで 学校はお昼まで。
それで、大集合になりました。小学５年トリオです。
剣人くん 皇晴くん 憲洋くん
この木片はすべてのこぎりでカットしています。
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 憲洋くん
恐竜を前から見て描きたいということです。
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 天君
１４０色の油性マジックを使いました。
しっかりと理解できました。よくがんばりました。
京都伏見 アトリエ遊 スケッチ
モチーフはこんな感じです。
前から見たらどんなお顔かな？
天くんです。よく見て描きました。
毅人くんです。綺麗な配色ですね。
豊かな言葉の使い手になるために
次男の宿題です。国語の教科書より
「豊かな言葉の使い手って何かな？」お兄ちゃん。質問してます。
以下勇介さん
ぼくが職業体験で 八ッ橋やさんの接客をしたとき
試食コーナーで、
「これは、八ッ橋を砂糖で固めたものです。」
と説明したんだけど、
その後 厨房に呼ばれて、
「固めたと言えば、硬くて食べにくいと想像されるから、「砂糖でコーティングしています。」という説明にしてください。」
と言われたことがある。
もしかして
言葉をたくさん知っているというよりも
相手の身になって 話すということが大事だと、
ぼくに伝えたかったんじゃないかな・・
と、宿題はお兄ちゃんにインタビュー。
今日はプリント提出したかな？
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 スケッチ
遥ちゃん
軍手を描きました。
奎多くん軍手です。
侑馬君の軍手です。
京都伏見 アトリエ遊 絵画教室 晃太郎くん
ホテルを建設しました。
それから、街を作っています。
京都伏見 アトリエ遊 瑞姫ちゃん
お話を絵にするコンクールに出品します。
京都新聞裏口の守衛室に 夜、搬入してきました。