投稿者: fusigikiko3331

　

制作中の瑞希ちゃん(小1)　と雄紀くん(小3)。

　

いつも楽しい話をしてくれて、教室を盛り上げてくれる2人です。

　

瑞希ちゃん(小1)

花びらや葉の重なっている様子までしっかりと描けていますね。

少し上から見た視点が、見たままを忠実に描いていることがよくわかるスケッチです。

　

今日のスケッチはシクラメンでした。

　

左：天くん(年中)

右：雄紀くん(小3)

　

シクラメンの特徴的な花びらの形を、上手く捉えられていますね。

茎が赤い様子や、新しい葉とそうでない葉の色の違いなど、色にもこだわって描くことができました。

やっと、冬休みが終りました。２年生　のりさん。

今日から学校です。俳句の宿題がありました。かわいいので・・

冬だった　やっとわかった　さむかった

サンタさん　煙突ないよ　マンションは

スリーディー　イナズマイレブン　とびだした

昨日は最後の冬休み[E:snow]　

友達のお父さんが　映画に連れて行ってくださった。

今朝は七時すぎのバスに乗れるかな[E:wink]

　

最高の筆といわれるものを、高校生のときに先生に見せていただいた。初田寿先生。それは私が受験生のとき　素描の現役の受験のテーマが「ガジュマル」という木がたった１本。絵の具による着彩だった。その木の絵で落ちた。そして今でも京都芸術大学の学生食堂にある。なんとなく消化に悪い木[E:eye]

筆について高校生のときに考えたことがあり、それ以降自分なりに深めてみた。

弘法　筆を選ばず

という話はどうでしょう。

技術を磨くことによってより高い理想の表現を求める。筆がよいと、予想以上の自分の手をはなれた高い理想のもとに連れて行ってくれる。筆が作品を仕上げるというのかな。そういう経験をしたことがある。絵の具だって同じ。やはりキレイな色はまぜてもできない。もとから違う。日本画の絵でも、色によってこれは、高級な絵の具を使った絵だな。とか、そういう目でみると、絵の具がいかにキレイでもその絵の価値とはまた少し違う。

それは、楽器も同じことではないかと思います。

それゆえに・・弘法はかなり筆にこだわった方だったと、おもわれます。

最近では１００円でなにもかもそろいます。たてぶえも、キャンバスも、ふでも、絵の具も。私たちが芸術で勉強してきたこと。そして、子どもたちに伝えていきたいこと。

大量生産　大量消費　筆であれば、なんでもいいのか。

それは違います。

心を育てる、高きを目指す、まっすぐな気持ちで。それこそがまさに勉強しあって高めることです。技術を高めるためには　練習　努力　道具　もちろん大事なのですが、それだけではない人間を育てるということが本当に伝えたいことです。

主題「まほうの筆」にはそんな想いをこめました。

さて、こちらの実行委員が決定しました。

[E:bell]いよいよ　始まります。

年末の私の原案をもとにそれぞれがイメージを膨らませます。

今年の実行委員長は　まゆり先生です。

私は　総合プロデューサー　なので原案を公開してから、それぞれができるだけ膨らませてもらったものを集めます。

美術は　水澤先生

音楽は　治京先生

完璧。

「音楽絵本」どうかみなさまよろしくお願いします。

http://homepage3.nifty.com/atelier-you/10etorepo.htm

えとパーティーの様子をご覧下さい。