「おかえり。」と迎えてくれた病室に肩を落としてかえってきた・・U介さん。
実は調子にのって、出血。また入院。
ショック。[E:sad]
でも、日曜日に退院しました。
鴨川沿いの桜が満開だったのに、退院した時には季節がすすんでいる。
家族でゴロンと川沿いのベンチで寝そべってみました。戦いは終わった。
のり介の2年になってから習った漢字。「雪」。空に書いてみて？カタカナのヨだよ。といってみた。あっそうか思い出した。
それでこの字。おしいな[E:happy01]。
再入院
受験
受験は勝気で合格するでしょうか？
私は幼稚園・小学校・中学校・高校・大学・大学院・・とそれぞれの受験を指導しています。わが子の受験には全くの初心者[E:eye]なのです。
Ｕ介は運動会のかけっこで緊張してカチカチ。「勝たなくていいよ。」とささやき送り出します。後ろから１番[E:heart02]。そしてのり介の場合は勝ちたくて・・前の子の服を引っ張ったり、内回りで人をおしのけたり・・[E:coldsweats01]ごめんなさい・・。勝ってくる。
どうだ。すごいだろうといわんばかりの顔。
「・・・」私。でも、そこで「がんばったね。」ということにしている。
どちらも勝ちたいようだ。
でも、親が「勝ってきなさい。」は違う。むしろ、公立の小学校は勝ち負けを敏感に感じすぎている。こどもはあっさりとしているようです。
そして、大学受験、就職試験。本気勝負のとき・・
「勝ちたいと思うあなたは、まだ甘い。」
と私が言ったことがあるそうです。自分でもびっくり。
頑張った結果 「ありがとう。」
[E:virgo]
そんなときこそ、女神様はあらわれるかもしれません。
今日も、お互いにお母さんとしての仕事。がんばりましょうね。
場面緘黙
５つのミッション
５つのミッションを成功させれば退院できる・・。と考えたのはＵ介さん。
１・トイレのカーテンに背中があたらなければ、成功。そしてスリッパをそろえるミッション。
２・夜 ７階まで階段を５回昇り降りすれば、よく眠れる。そして食欲がでる・・ミッション。
３・本を読むミッション。三国志を読んだら興奮したそうです。
４・朝はうがいをするミッション
５・クスリを必ず飲むミッション
雨の中、弟（のり介）が学校帰りに一人で病院に。偉いぞ[E:up]。
本日午前１０時。・・退院しました。
手術成功
[E:happy01]U介さん やっと 扁桃腺 アデノイドをとりました。
検査入院から1カ月たって、やっと手術です。
今日は点滴の針がまだついていましたが、おかゆなら少したべていました。
ほっとしました。
手術を待っている間の のり介（弟）が落ち着かず大変。
「・・つー・・やったらどうしよう。」それ心臓が止まるってこと？
「つー・・」
心配して、ふらふら。兄弟なんだな～
聾学校
わたしの生徒で今年就職が決まった西雄也さんの紹介です。
彼は耳が聞こえません。少しは聞こえるようでした。それが３歳のときです。
私はまだ大学に通っているほどの年でした。もちろん結婚も出産も母の気持ちさえわかりません。そんなときに初めて彼と出会いました。
アトリエで 数人で絵本を読んでいました。楽しそうにみんなで絵本を読んでいました。そのときに彼が「トイレにいってきます。」・・うん[E:heart02]わかったよ。「ぼくがトイレから帰ってくるまで、みんなで次のページを読まないでね。」と ３歳のかれは一生懸命に話してくれました。自分が聞こえないからといってわすれないで・・というメッセージでした。
もちろんみんなで待ちました。トイレから帰ってきて、ほっと一安心。みんなで次のページを読みました。
その後も聾学校で ヴァイオリンのコンサートがあったそうです。演奏終了後「楽しかったですか？」の質問にお友達は「楽しかった。」彼は違いました。「ボクがもし耳がきこえたらどれほど楽しかったか。」と答えたそうです。
小さい時に もちろん個性も含め 自分ではどうしようもないことがおこったとき、「私はこうだ。」あるいは、「やめて。」そして「ここにいます。」と言えれば（ある意味先生としてはたよりないのですが、）私は安心します。
さて
４月から公立の学校の先生。西先生。困ったことがおこったらいつでも、待っています。
[E:confident]
アートフェスティバル 絵画作品展
ご挨拶文
絵画作品展 にて
絵や工作を勉強して、何のためになるのでしょうか？
将来、どのように役にたつのでしょうか？
では、絵を描くということは一体どのようなことなのでしょうか。
たとえばスケッチですが、誰もが同じようにモチーフをみています。見えたように描きます。どのように感じたか、どういう思いで描くか、それぞれが全く違います。思いをことばや歌で表現するのと同じように色や形で表現します。
そのようにしてかいた自分の絵を先生や家族に認められて、自信がつきます。
結果、最後まであきらめずに一枚の絵を完成させたことを うんとほめてあげてほしいと思います。
そのような過程を経て、作品を造り、健全な自己肯定感を育てていきます。相手を尊重し、相手のよさを見つけることができます。お友達の絵のよいところを見つけられることは、とても大切なことです。
心の豊さを大切に…こどもの成長を楽しみに、育てていきましょう。
ご来場いただき ありがとうございます。
[E:clover]いまはしゆうこ・・・よし。あさっては、これで・・[E:happy01]
勾玉
消えた勾玉の謎
Ｕ介によると奈良時代までは神道を重んじていて勾玉は、家に伝わる大事な宝物だったそうです。
聖徳太子が仏教を広めていくときに自らの手で外し、仏像にかけたそうです。それで勾玉は 歴史の中で突然消えたのではないか？
推測です・・とのことです[E:flair]
さてこれは、アトリエの３月のテーマ。
手作りの勾玉です。紐がついているのがＵ介の手削り勾玉で彩色はカラーインクです。
あとの３つは全部本物の石で・・[E:wink]お年玉で買った彼の宝物。
ちょっと・・おじさんっぽい趣味ですね。
もうすぐ春です。
どうやら、教育指導指針によると・・１年生は春休みに掛け算をやっておいたほうがよさそうです。個人懇談で先生と相談の上 春休みの宿題にしました。九九マシーンとやらを買ってみました[E:wink]２年生は算数の内容が増えてきます。分数だって兄のゆとり教育の時と差があります。
個人懇談では、体育が得意なのり介です。跳び箱も軽くとぶそうです。４００メートル走ではかなりのタイム。
国語の音読、たぬきのシーンは、たぬきになりきって音読をするらしい。
「勉強は平均点にはまだまだ遠いですが・・いまはしくん、とてもいいですよ」
先生のうれしそうなお顔、[E:confident]
「夏はどうしようかと、心配しました。毎日ドリルをしてくださいって言ったら、お母さん本当に毎日やってくれましたね。責任を感じて私も指導に熱が入りました。」
そうです。家庭学習・・
伏見教室のアトリエでもドリルやってもらいました。
・・１年間ありがとうございました。
１年間で・・
１年間でこんなに上手な字がかけるんですね。のり介です。
名前だけは・・そして、ひらがながわかってきた。始めはミミズみたいな文字だったのに。
１年間で筆圧だってこんなに。
しっかりした字。立派なもんです。
手紙には「おかあさんはぼくのたからもの」と書いてあった。
ステキな思い出になった。
大事にしよう。。
お母さんが元気だと、ぼくは「にっこり」します。
かわいいな。