カテゴリー: マエストロ貴古ブログ

• 新学期です。子どもたちは朝７時に学校に向かいます。

長男は　図書室です。この学校にたった３年しか行けない。長男の学校にある本は、今まで探してきたどこにもない本が書庫にある。その書庫に一人うまっているらしいのです。それで、お弁当を食べる時間がない。お昼も一人で書庫に走る毎日。こんなに素晴らしい本があるのに、勉強している場合ではない、とか。。本を読めば賢いというわけではない。大丈夫か？ＮＯ５

次男は　ランニング部　大文字駅伝を狙っています。学年で男子５人が選ばれる。今のところ、実力は４番目。すぐ後ろに５番目が迫ってきたらしい。
毎年２位だったのに。最近ますます、距離が長いとダメだそうです。中長距離を短距離の馬力で走る次男には、長距離は向かないらしい。大丈夫か？ＮＯ５´

それぞれの春であります。

さて、親は・・

主人（四代貴古）は、花粉症です。時間があればながた耳鼻咽喉科の素晴らしく素敵な先生のところへ。

そして、マンションの町内会の会長。

私は、子どものサッカーのお世話役をしています。

なんていういそがしい春でしょう。皆様もどうぞお身体を大切に_(._.)_

１０年前の可愛かったころは一瞬でした。

教室では　三代貴古の器をお楽しみいただけます。

このお皿は　見本として　一枚だけ作られたものです。　お菓子は「藤の花」

桜は少しだけです。

この器も三代貴古作

　清々しいお味です。

お煎茶教室でお茶をたのしみましょう♪

最近　小物で地味ながらも息抜きしています。

おしゃれは、私のささやかな楽しみです。

ロングスカートではありますが、派手なタイツで気分転換。

足が太いのでのびきったねこちゃんです。

京阪五条の　ひなやさんで買いました。

色合いが気に入っています。

恥ずかしいので・・ロングスカートです。

地味な冒険です。

名古屋での個展に向けて、平面作品を作っています。

キャンバスに油絵、そして・・・陶板です。

以下はNHKのニュースのコピーです。

・・・・・・・・

「子どもたちがいじめに遭わない服」をテーマにしたユニークなファッションショーが５日、アメリカ・ニューヨークで開かれ、いじめに遭わないために自分の存在感を主張するような服が披露されました。

このファッションショーは、ニューヨークを中心に子どもたちからいじめの相談を受けているグループが、デザイナーたちと協力して企画しました。 ショーでは、いじめに遭わないためには男の子も女の子も自分の存在感を主張する服を着ることが大事だとして、およそ２０種類の服が披露されました。 このうち女の子向けには、友達の間で話題になるようパステルカラーなどの明るい色でさまざまな素材が使われた服が紹介されました。 会場には、いじめを受けた経験のある子どもたちも招かれ、太っていることでいじめられたという１４才の女の子は、「これからは自分の個性を出して、好きな色やサイズの服を自信を持って着たいと思います」と話していました。 アメリカでは、子どもの４人に１人がいじめを受けた経験があるということで、イベントを主催したケリー・デンプシーさんは、「明るい服を着ることで子どもたちは自分に自信が持てるようになるし、いじめられることもなくなると思う」と話しています。

http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140406/k10013536161000.html

・・・・・・・・・

そんな簡単に解決できるはずないって、きっと思うだろう。
すぐに笑うだろう。。
子どもだって、いやがるだろう。
でも、一番だめなのは、教師が「見守りましょう」言葉で逃げてしまうこと。親が、わかっていながら、「様子を見ましょう」ということ。もし、何かあったら・・。どうすんだろう。
私なら、モンスターといわれてもいい。戦うやろうか？できるやろうか・・。でも、何もしないでみているなんて、いやだ。
ファッションショーのデザインがどうとか、そういう話ではない。

「こどもの好きなようにさせている」なんて、だめだ。ろくなことがない。そうやってかっこつけたくない、と、、心では思う。

４月。入学式。新学期。転入生もいるかな。
ドキドキハラハラ。大丈夫かな・・。
楽しいこともいっぱい。
大人も子どもも、がんばろ。ファイト♪

私は「ほめて伸ばす」ってどうかな？って思います。ほめることはよいことです。ほめられるとうれしいです。

一度こういうことがありました。家族で絵を描いていて、主人と私と兄がそれぞれ絵のバランスがよい。バランスがよいとはいえない一番情熱的な次男が描いた絵を　家族みんなでほめました。その絵は、かなり躍動的で、でもバランスは悪く、大胆な配色と表現です。
本心でかっこいい絵でした。でも・・「うまいって、こんな絵じゃないやろ・・」って言った次男の目に涙。悔し涙だったんです。

このドラゴンの絵は、ドラゴンが２００匹以上描かれています。
何度かいてもうまく描けない。悔しくて涙。こういう人が良い作品を作ると思う。それで、ほめ方は大事だと感じます。うまく言葉にならなくてもよいし、無理に何かを表現しなくても、認めて、応援することができているでしょうか。そのままの君でよいと、その時に伝えられていたのでしょうか。自信はありません。
小学1年生の時でした。

音楽の先生にはきちんとした音程リズムの違いに厳しく指導するとか、間違いを正すということができます。お絵かき教室の先生をしていると、指導の根拠があいまいで、最近は生徒の要望に合わせすぎて、型を教えず、自由に好きなように描かせることが多いと感じています。わたしが子どものときは、写生やクロッキーが今よりもっと多かったです。
学校の先生なら、それでも良いかもしれない。でも私はプロなので、お金をいただいている以上、児童絵画教室の内容も大学受験に通用していくように指導したいと思う。
「型」の指導なしでは、型破りな絵を描くことすらできないのです。

それでいつも、指導書の中に　学習指導要領のいろんな教科を意識して取り入れることにしています。

国語　算数　理科　社会　家庭科　音楽　英語　体育、すべてが美術と合わせることができる。

美術を勉強することは、大事だということをしっかり説明できるように、後半の人生を生きたいと思う。

（私のささやかな願いです。）

絵を学び、何かを発表するときに、必ずだれにもできない自分だけの世界を展開しなければならない というようなオリジナリティにこだわります。
普通は 人まねをすれば馬鹿にされます。
そのためつねに評価の対象になるのは、オリジナリティである。
オリジナリティこそ価値をつくるとも考えられています。
しかし必ずしもそうとは言えません。

ジャン・コクトーは「私が一番嫌いなのはオリジナリティだ」と言っています。これは、オリジナリティが競争と差別の上ばかりに成立するからです。
それにもっと言うなら、いったいどこからどこまでをオリジナリティーと決められるのでしょうか。
いちがいには・・区切りがつかない。

私は、新しいものをつくるとき「ここにしかないものはない」と思うようにしています。
また、そのようにして、日常を見ています。
子どもの時からお手本がないとできない。何も自分の力ではかけない。そんな子どもでした。
いまなら、それでいいと思える。

芸大生の時からずっと思っていた。
私には強烈な個性がない。
でも、個性っていうのはオリジナリティのことではない

オリジナリティのない私は、主人の技術の「取り合わせ」が新しい作品を作りました。（お茶の世界では「取り合わせ」というそうです。）そのような気持ちでやればいいのだと思います。

一生懸命生きる結果そうなったことが真実です。それが「信」でした。
これが「マエストロ貴古」で学んだことでした。

ここからは長男の話です。

「稽古と練習はちがう。」先代をほうふつさせる、なにかの面影をほうふつさせる。稽古はそういうことで、それがほめ言葉なんじゃないかな。
だから「うつし」でいいのではないのかな。「うつし」という言葉に　日本の文化の秘密があるのではないかな。

私もそれでいいのだと思うようにします。

「神仏たちの秘密」松岡正剛

より

宇治市植物園に行ってきました。広い敷地と温室です。

今は夜の無料公開。３月２５日から　４月上旬
５時半からです。

  このような咲き方は桜ではなく・・桃の花かもしれません。

枝垂桜です。夕方は空が青くうつります。この日は曇りでした。

こちらは満開の桜の木。

　　桜の花、濃いピンクです。

　日が暮れてきました。

幻想的な夜の桜です。

兄・・卒業式で春休み。
デッサンをしたいというので、春期講習。

アトリエ遊伏見教室にて。

　ＮＯ５作

弟・・成績表

体育と図工だけほめる。そして先生のメッセージ。

「いまは（あだ名）、あなたの絵は忘れない」

先生もアーティストだった。きっとまたお会いできる。

芸術の世界は案外せまく、頑張っていると必ずまたどこかで必ずお会いできる。

さあ。春休み。塾には行かないけれど、塾より厳しい我が家。

お手伝い、頑張ってもらいましょう。