投稿日: 2011/03/262014/05/30伏見 バイオリン教室 賢一さん(小1) レッスンが終わってから、写真用にかまえてもらいました。 バイオリンの日は二階ではお茶席なので、 「うまくなったね。。」 「次は賢ちゃん2年生だね。」とか・・ そんな会話がはずみます。 伏見教室は普通の小さい一軒家なので、二階では和室で正座なのです。 二階は 皆がお母さん、お父さん・・の気分です。 いまはしゆうこ
投稿日: 2011/03/25伏見教室 祐佳さん 同じ技法でも このように 細かく描いています。途中ですが楽しんで描いています。決して強い絵ばかり 大きい絵ばかりが上手なわけではありません。 自分の絵が目立たない表現でも気にすることはありません。 心配なのは 自信がなく、ほめられたいとおもうあまりに、自分の絵が描けない子どもの時代をすごすことです。 子どもはタフに 強くいきていかなければなりません。 弱さを表現できることも 強い絵であるともいえます。
投稿日: 2011/03/25伏見教室 剣人さん 左手でドライバーを持ち しっかりした線で確実に彫っていきます。 大きく描くとダイナミックに。そして細かく描くと刺繍みたいです。 絵のような、工芸のような・・・技法です。
投稿日: 2011/03/25伏見教室 今日のスケッチ 剣人さん 毅人さん 祐佳さん 至浩さん それぞれのスケッチです。同じモチーフをかいても個性がはっきりとあらわれています。 絵を通して自分との対話をしているようです。 モチーフを見ていても本当は自分と向き合っています。 1週間に一度ですが確実に表現力がついています。